L’organisation des sorties et voyages scolaires dans les établissements scolaires publics a été simplifiée.La circulaire du 13-6-2023 présente cette organisation, aussi bien dans sa préparation que dans le taux d’encadrement, l’inclusion de tous les élèves ou encore l’implication des élèves et la participation des parents. Source : MENE2310475C Circulaire du 13-6-2023 MENJ – DGESCO C2-3
Catégorie : École primaire
La circulaire du 8 juin 2023 rappelle ce qu’est un PPMS, ses modalités d’élaboration et d’application. Elle précise également comment seront mises en oeuvre les nouvelles dispositions. Source : MENE2307453C Circulaire du 8-6-2023 – JO du 21-6-2023 MENJ – DGESCO C2-2 – INTÉRIEUR – MTECT
L’arrêté du 15 juin 2023 présente le nouveau programme de sciences et technologie concernant le cycle de consolidation (3) qui sera appliqué dès la rentrée 2023-2024. Source : MENE2314101A Arrêté du 15-6-2023 – JO du 21-6-2023 MENJ – DGESCO C1-3
Une collection de guides à destination des professeurs et des formateurs pour l’enseignement quotidien du français et des mathématiques, appuyée sur les acquis de la recherche et la comparaison internationale. Télécharger tous les guides
La politique éducative en faveur de la maîtrise des savoirs fondamentaux s’appuie sur plusieurs dispositifs développés ces dernières années : le dédoublement et le plafonnement des classes de grande section, CP et CE1 ; les évaluations nationales en CP, mi-CP, CE1 et 6e, instituées afin de répondre aux besoins de chaque élève et de lutter efficacement contre la difficulté…
Cette note de service traite de la place des mathématiques de l’école au lycée Dès la rentrée 2023, la place des mathématiques sera renforcée sur l’ensemble de la scolarité. L’objectif est triple : dynamiser l’apprentissage méthodique des mathématiques sur l’ensemble du parcours scolaire, à la fois en classe et hors la classe ; renforcer l’attractivité des mathématiques auprès…
L’enseignement obligatoire d’une langue vivante concerne l’anglais pour plus de 96 % des écoliers et plus de 99 % des collégiens. En France, le renforcement des compétences des élèves en anglais et dans les autres langues vivantes étrangères obligatoires est une priorité pédagogique du ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse. Au niveau international, les compétences…
Le ministère chargé de l’éducation nationale encourage et accompagne la pleine participation des jeunes à la vie artistique et culturelle, sous toutes ses formes, dans le cadre scolaire et périscolaire. Il veille à ce que les démarches pédagogiques et les actions éducatives s’articulent pour garantir les conditions de cette participation, tout au long du parcours…
Ce retour en cours après les vacances se place dans un contexte particulier, puisque nous devons faire face à deux priorités : – la sécurité sanitaire,– la sécurité face au risque attentat. Nous vous faisons un point sur les différentes conditions de cette reprise.
Il arrive malheureusement que nos enfants rencontrent des problèmes à l’école imputables à des dysfonctionnements de leur établissement. Nous vous présentons ici un tutoriel dans lequel vous apprendrez qui décide de quoi à l’école et qui contacter pour résoudre efficacement les soucis rencontrés.