Dès la rentrée 2025, une expérimentation sera lancée dans certains établissements de cinq académies : Normandie, Amiens, Nancy-Metz, Bordeaux et Martinique. Elle concerne des classes à horaires aménagés en mathématiques et en sciences (Chams) en 4e et en 3e, en lien avec des acteurs scientifiques reconnus. Les élèves suivent le même emploi du temps que…
Catégorie : Collège
Une note de service a été publiée le 24 octobre dernier pour cadrer la mise en œuvre et les modalités d’organisation du passeport Educfi dans les collèges et la voie professionnelle, à compter de la rentrée 2024. Petit rappelDans le cadre du développement d’une éducation économique, budgétaire et financière pour tous les élèves, le ministère…
Le Mouvement autonome des parents d’élèves de l’UNAAPE rappelle que toutes décisions concernant les modalités de bon fonctionnement du système éducatif restent de l’autorité et de la responsabilité ministérielle. Le Mouvement autonome des parents d’élèves de l’UNAAPE rappelle que ces rôles et fonctions ne peuvent reposer que sur le choix d’une tenue vestimentaire uniquement dans…
L’organisation des sorties et voyages scolaires dans les établissements scolaires publics a été simplifiée.La circulaire du 13-6-2023 présente cette organisation, aussi bien dans sa préparation que dans le taux d’encadrement, l’inclusion de tous les élèves ou encore l’implication des élèves et la participation des parents. Source : MENE2310475C Circulaire du 13-6-2023 MENJ – DGESCO C2-3
L’arrêté du 15 juin 2023 présente le nouveau programme de sciences et technologie concernant le cycle de consolidation (3) qui sera appliqué dès la rentrée 2023-2024. Source : MENE2314101A Arrêté du 15-6-2023 – JO du 21-6-2023 MENJ – DGESCO C1-3
La note de service du 23/05/2023 présente l’organisation de la découverte des métiers au collège de la classe de cinquième à la classe de troisième pour l’année scolaire 2023-2024 Retrouvez l’ensemble de cette note de service : Source : MENE2312737N Note de service du 23/05/2023MENJ – DGESCO A1-2 et A1-4
Lors d’une séance publique à l’Assemblée nationale, à la question d’un député concernant la suppression de l’heure de technologie, le ministre de l’Éducation nationale a répondu : « À leur entrée en 6e, un tiers des élèves ne maitrise pas les compétences fondamentales pour réussir au collège. Les évaluations internationales notent par ailleurs qu’en français et…
L’UNAAPE a pris connaissance de la volonté de supprimer une heure de Technologie en classe de 6ème à la rentrée scolaire de septembre 2023. Cette heure fait partie de l’emploi du temps réglementaire.Cette information fait suite à une première déclaration annonçant la mise en place d’une heure de soutien ou renforcement en Français et/ou Mathématiques…
Une collection de guides à destination des professeurs et des formateurs pour l’enseignement quotidien du français et des mathématiques, appuyée sur les acquis de la recherche et la comparaison internationale. Télécharger tous les guides
La politique éducative en faveur de la maîtrise des savoirs fondamentaux s’appuie sur plusieurs dispositifs développés ces dernières années : le dédoublement et le plafonnement des classes de grande section, CP et CE1 ; les évaluations nationales en CP, mi-CP, CE1 et 6e, instituées afin de répondre aux besoins de chaque élève et de lutter efficacement contre la difficulté…
Cette note de service traite de la place des mathématiques de l’école au lycée Dès la rentrée 2023, la place des mathématiques sera renforcée sur l’ensemble de la scolarité. L’objectif est triple : dynamiser l’apprentissage méthodique des mathématiques sur l’ensemble du parcours scolaire, à la fois en classe et hors la classe ; renforcer l’attractivité des mathématiques auprès…
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Brevet – Annales des sujets disponibles
L’ensemble des sujets donnés au Brevet depuis 2018 est disponible sur le site Eduscol. Retrouvez-les en suivant ce lien : https://eduscol.education.fr/711/preparer-le-dnb-avec-les-sujets-des-annales
L’enseignement obligatoire d’une langue vivante concerne l’anglais pour plus de 96 % des écoliers et plus de 99 % des collégiens. En France, le renforcement des compétences des élèves en anglais et dans les autres langues vivantes étrangères obligatoires est une priorité pédagogique du ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse. Au niveau international, les compétences…
Le ministère chargé de l’éducation nationale encourage et accompagne la pleine participation des jeunes à la vie artistique et culturelle, sous toutes ses formes, dans le cadre scolaire et périscolaire. Il veille à ce que les démarches pédagogiques et les actions éducatives s’articulent pour garantir les conditions de cette participation, tout au long du parcours…
Ev@lang collège est un test de positionnement en anglais pour les élèves de troisième. Il permet de situer le niveau des élèves au regard du cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) avant leur entrée en classe de seconde. La note de service du 8 novembre 2022 précise le calendrier des épreuves 2023.…
Un nouveau parcours en collège et en lycée est créé à la rentrée scolaire 2022. Ce parcours, dénommé Mare Nostrum, se traduit par une heure hebdomadaire supplémentaire, inscrite à l’emploi du temps de l’élève et destinée à accompagner la réalisation d’un projet interdisciplinaire. Ce projet permet de coupler l’apprentissage des langues de l’Antiquité avec au…