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Insertion professionnelle des apprentis 2 ans après leur sortie d’étude – Parution de la DEPP

La Note d’information n°22-21 de la DEPP aborde l’insertion professionnelle des apprentis de niveau CAP à BTS deux ans après leur sortie d’études en 2019.72 % sont en emploi salarié dans le secteur privé en juillet 2021. Consultez l’ensemble de la note sur le site de la DEPP ou lisez-en la synthèse ci-dessous. Parmi les…

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Insertion professionnelle des lycéens pro 2 ans après leur sortie d’étude – Parution de la DEPP

La Note d’information n°22-20 de la DEPP aborde l’insertion professionnelle des lycéens professionnels de niveau CAP à BTS deux ans après leur sortie d’études en 2019.56 % sont en emploi salarié dans le secteur privé en juillet 2021. Consultez l’ensemble de la note sur le site de la DEPP ou lisez-en la synthèse ci-dessous. Le…

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Evolution des choix d’enseignements de spécialité entre la 1re et la Terminale – Parution de la DEPP

La dernière Note d’information de la DEPP (Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance) s’intéresse à l’évolution des choix des enseignements de spécialité entre la 1re et la Terminale et constate que ceux de 2021 sont proches de ceux de 2020. Retrouvez-en ci-dessous la synthèse. Vous pouvez également consulter l’ensemble du document…

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Résultats du test de positionnement en 1re année de CAP à la rentrée 2021 – Parution de la DEPP

En septembre 2021, plus de 43 000 élèves en première année de CAP sous statut scolaire ont passé un test de positionnement permettant aux équipes pédagogiques de disposer d’un outil de diagnostic standardisé des compétences liées à la « littératie » et à la « numératie ». En première année de CAP, 28,4 % des…

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Résultat des tests de positionnement de début de 2de 2021 – Parution de la DEPP

En septembre 2021, plus de 720 000 élèves de seconde ont effectué un test de positionnement visant à évaluer leurs acquis et leurs besoins de façon à leur proposer un accompagnement personnalisé adapté et à remédier à leurs difficultés éventuelles. En seconde générale et technologique (GT), plus de neuf élèves sur dix ont une maîtrise…

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Les filles moins confiantes que les garçons concernant l’année à venir et leurs performances, notamment en mathématiques

Plus de 1,5 million d’élèves scolarisés en classe de sixième, de seconde ou de première année de CAP ont été interrogés par la DEPP à la rentrée 2021 sur leurs conditions de travail, leur confiance en eux et leurs orientations futures. Il s’agissait d’un questionnaire adossé aux évaluations exhaustives. Les résultats font apparaître des différences…

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Prévisions d’effectifs d’élèves du premier degré : la baisse des effectifs devrait se poursuivre jusqu’en 2026 – Parution de la DEPP

Le nombre d’élèves dans le premier degré s’établirait à 6 462 000 à la rentrée 2022, en baisse de 76 600 élèves après une diminution de 78 300 élèves observée entre les rentrées 2020 et 2021. Il poursuivrait sa baisse aux rentrées suivantes, passant de 6 370 800 élèves à la rentrée 2023 à 6…

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En 2020-2021, l’absentéisme touche en moyenne 4,8 % des élèves du second degré public – Parution de la DEPP

Du fait de leurs absences, les élèves perdent en moyenne 6,3 % de temps d’enseignement. Lorsque seules les absences non justifiées sont prises en compte, ce temps d’enseignement perdu est de 1,4 %.De septembre 2020 à mai 2021, dans les établissements publics du second degré, 4,8 % des élèves ont été absents de façon non…

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Résultats de la première enquête de climat scolaire et victimation auprès des élèves de CM1-CM2 – Parution de la DEPP

En 2020-2021, 92,4 % des élèves de CM1-CM2 déclarent se sentir « bien » ou « très bien » dans leur école. La très grande majorité des élèves entretiennent de bonnes relations dans le cadre scolaire, que ce soit avec les autres élèves, les enseignants et les autres adultes de l’école. 95,8 % des écoliers…

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Filles et garçons sur le chemin de l’égalité – parution de la DEPP

À l’occasion de la Journée internationale des droits des femmes, la Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP) a publié le fascicule Filles et garçons sur le chemin de l’égalité – de l’école à l’enseignement supérieur. Celui-ci présente sous forme d’infographies et de graphiques des données statistiques sur la réussite comparée…